“东部崛起合力共赢”东部子集团建设阶段推进会在保利分校召开
为推进东部子集团初中学段一体化打造，促进青年教师发展，4月1日，北京市陈经纶中学保利分校开展了东部子集团青年教师数智赋能教育教学实践探索研讨活动。活动由保利分校李慧军校助主持,保利分校荣丽校长、吕娜书记、陈江华副校长、郑欣副主任、民族分校教学副校长崔凯、新教育实验分校教学主任许洪丽参加活动。
本次研讨活动在各校区教育教学工作实践分享中拉开序幕。郑欣副主任以“AI教育新坐标：人工智能辅助教学图景”为题发言分享，揭秘如何用AI让课堂“减负”不“减质”。她回顾了保利分校数字化工作的近期进展，从课例到论文到课题不断深入，构建了保利分校特色数字课堂体系场景模型。新教育实验分校许洪丽主任进行了题为“拔尖创新人才培养的教学实践探索”的分享，讲解了学校开设的高效智能美术课的教学案例，分享了拔尖创新人才培养与不同学科数智赋能教学的实践探索。在场的老师们感到收获颇丰。
活动的第二个环节是“AI智问·心育盲盒行动”。各学科组通过AI抽签的方式抽取情境问题，并在特定的时间内讨论使用AI工具创意性解决问题的方案之后进行展示。情境问题涵盖了日常教育教学的6个主要方面。英语组分享了通过使用AI完成的 “行为规范主题班会”方案设计。地理组分享了史地政虚拟博物馆的对话模型和内容构想……现场氛围热烈，掌声不断，共同见证了“人机协同”的无限可能，认识到AI不会取代教师，但善用AI的教师必将成为未来教育的“领航员”。
活动的第三个环节是数智赋能教学实践分享。三个实践案例充分说明了AI是教学的“加速器”，但教育的核心始终是“人”——教师的设计智慧、情感温度与创新思维，才是技术无法取代的灵魂。保利分校的王美慧老师通过讲述“设计绿色节能小屋”的案例向参会教师分享了问题化学习引领下跨学科实践学习的心得体会。保利分校戴杨老师通过指导美术社团学生代表王可欣讲述如何借助AI进行绘画创作的经历，向与会教师分享了如何在社团课程学习中将AI变成盟友。民族分校语文教师陈壁君进行了AI赋能初中古诗文教学的分享，用智能工具唤醒经典，让文言文课堂“活”起来！
最后，吕娜书记进行总结讲话，赞扬了青年教师的活力与创意，强调人工智能使用的道德规范底线以及教学中的行为规范问题。她指出，在信息化、数字化快速发展的今天，教师们必须时刻保持清醒的头脑，坚守职业道德底线，合理利用数字技术为教学服务，同时也要注意保护学生的隐私和信息安全。此外，在教学过程中，教师们也要严格遵守行为规范，以身作则，为学生树立良好的榜样。
此次活动不仅是数字赋能教育教学实践的分享会，也是一次破冰行动，三校区的青年教师通过经验共享、任务共创和思维碰撞，探索出了AI助教助学的更多可能，让技术为教育插上翅膀，让教师成为智慧教育的引领者。相信在数字赋能的加持下，青年教师们将不断提升教艺，为教育事业的发展贡献更多的力量。
会议现场
