鲲鹏学子这样为祖国成就打Call！
“教育的意义，在于让学生看见知识的流动与融合。本次跨学科实践，不仅是学科边界的消弭，更是让青少年在真实情境中触摸新中国发展脉搏的鲜活课堂?！?
近日，帝景劲松分校鲲鹏校区八年级以一场“学科无界·致知力行”主题实践展演，结合十四五关键词，诠释跨学科育人理念。活动由鲲鹏跨学科教研共同体负责人刘珊老师统筹策划，联动历史、生物、地理、化学四大学科所有教师，通过“沉浸体验+项目探究”模式，引导学生从多元视角解码新中国发展成就。从苗乡扎染到湘江文创，从香皂制作到麦芽糖熬制，从中国龙芯到国产游戏，八九年级50余名学生志愿者化身“小导师”，在朋辈互助中实现知识迁移；观众通过“优学卡打卡-印章收集-问卷反馈”三重机制深度参与、具身学习，让学科融合真正成为看得见的成长。
历史会场：文化自信 文明传承
第一幕：《苗乡风云》历史剧场，一出剧看懂苗族文化传承路
带着“跨学科实践达人“挑战任务的八年级同学们走进会场，感受到田珈宁，郝晟纶，谭文彬等16名同学精彩、细致的话剧演出，通过美术设计、数字技术、舞台功底等方式具象呈现苗族文化历史，整个会场座无虚席，同学们的历史学习此刻不再拘泥于课本的文字！
第二幕：00后的历史学术研究，小切口里的大国足迹
历史学术研究怎么做？贾皓伊、刘师闻、高雨琛、旷之语、徐堃月、钱思远等6个历史课题研究小团队给出了他们的答案。中国龙芯，通讯技术的飞跃等主题之下展现出同学们强烈的研究能动性，同时折射出同学们科技强国的宏观叙事，此刻历史与现实的学习认知在观众心中悄然生成。
第三幕：扎染体验文化自信，从非遗看中国传统工艺振兴
“大家染的不仅是布，更是千年非遗智慧！”感受了剧场的视觉体验后，同学们纷纷走进扎染体验区，动手实践扎染工艺，刘慧瑛、刘苒茜、高铭翼、王琳富珍四名志愿者将自己课上所学扎染技艺倾囊相授，指导现场观众打卡体验。这也是文明的传承！
地理会场：区域协调 空间实践
第一幕：湘约中国研学文创成果展，初探文旅融合战略
走近展区，同学们看到的是长沙研学回来的文创答卷！研学的脚步丈量山河经纬，同学们将长沙的“山水洲城”元素转化为展板上的书签、冰箱贴，创造性地用地理知识激活地域文化。期间有观众指着冰箱贴说，“快看，这是我班同学做的！”同学们的巧手赋予了人文地理新的意义！
第二幕：从长沙到中国，地理知识互动问答挑战
文创展区旁边便是范卓然、周汇凯、黄安琪、余湉四名学生志愿者在有条不紊地主持着地理知识互动问答挑战赛，观众们跃跃欲试，进行着头脑风暴，吸引着一旁的老师们也忍不住加入体验！原来，地理的距离可以通过这样的方式拉近！
生物会?。航】抵泄?/font> 民生改善
第一幕：端午驱蚊香包制作，薄荷清香里的乡村振兴密码
咦，同学们为何围坐在这里？原来是忙着缝制香包呀！在香包制作展区，观众们通过现场展台回顾本学期生物课上的薄荷种植等生物细胞工程知识，用化学蒸馏技术进行香料提取，最后在现场，同学们动手劳动完成端午香包缝制，感受生物科技赋能文化与经济的影响力！
第二幕：麦芽糖制作，从古法熬糖到食品工业强国
酶解原理、糖类物质的应用、传统工艺现代化……同学们在体验展区时会发现麦芽糖不仅是儿时味道，更是中国食品工业崛起的见证！吕思衡、崔文欣、王嘉祥、周雨琪等数名学生志愿者在现场娴熟地指导观众熬制麦芽糖，孙婉琪、陈雨檄两名主持人则在与观众的问答间开启了生物知识学习小讲堂！
化学会?。褐圃烨抗?/font> 科技突破
香皂定制体验，分子中的民生答卷与中国智造
皂化反应原理、表面活性剂、香精色素提供个性化定制…观众们来到化学会场后，可以在九年级的陈柏旭、贺欣雅、周奕轩、赵鸣鹤等四名学长学姐的指导帮助下收获一块属于自己的香皂！等待香皂成型的间隙，观众们主动向学长学姐请教香皂的化学知识，朋辈学习中引导同学们体会学习的乐趣。从香皂国产化到绿色化学崛起，一起感受一块香皂视角的强国之路！
全体八年级同学们完成“跨学科实践达人”限时挑战任务之后，带着大家填写的跨学科学习反馈问卷纷纷来到兑奖处兑换体验奖励！高子迪、刘静涵、安明思三名同学热火朝天地迎接完成任务的同学们，经统计本次活动大部分同学完成至少两个会场体验，有近半数同学至少完成了3个会场的现场观摩、动手实践、知识问答与评价反馈，部分同学完成4个以上会场的学习体验，激发学习兴趣的同时提高了学习效率！
今年正值十四五规划收官之年，本次跨学科活动以“学科工具体现国家叙事”为核心逻辑，将多个学科课标知识点嵌入新中国发展的社会情境；以朋辈学习为实施机制，学生志愿者全程参与活动设计、流程把控、朋辈教学；采用“过程性积分（印章）+反思性问卷”双轨评价，量化学生跨学科素养与教师跨学科设计。
回收的任务单上许多同学写着“希望以后多增加此类学习内容”，让我们看到了跨学科育人实践的意义。接下来，跨学科教研共同体会继续推出理论角度深化跨学科实践的活动，敬请期待！
地理知识互动问答挑战赛
